Monopatín eléctrico

Elaboración de un monopatín eléctrico para poder transportarse de forma sustentable en zonas urbanas.
Nombre y Apellido Integrante 1
Tomas Martin
Año que cursa
7mo año
Nombre y apellido de los/as compañeros/as
Ana Lucia Garro, Ezequiel Suñer, Celeste Britos
Nombre de la Escuela y/o Centro Educativo
Escuela Técnica Ingeniero Germán Ave Lallemant
Nombre y Apellido docente a cargo del proyecto
Laura Jourdan
Ciudad
Juana Koslay
Provincia/Departamento
San Luis
País
Argentina
¿Cuál es la problemática que identificaron?
1ro: Alto costo del transporte publico y la falta de boleto estudiantil en nuestra ciudad, 2do: elevada emisión de dióxido de carbono, los medios de transporte tradicionales aportan a la contaminación del medio ambiente, 3ro: espacio reducido para circulación de vehículos.
¿Cuáles son las causas de la problemática? ¿y las consecuencias?
Problemas económicos de las empresas de transporte urbano e interurbano, que al no tener subsidio de parte del estado, los aumentos son constantes y tienden a recaer sobre los usuarios. Es importante tener una autonomía en el transporte para poder realizar todas las actividades curriculares y extra curriculares.Teniendo un motor abastecido por baterías se pueden cargar las mismas por medio de energías renovables (solar fotovoltaica), logrando un desarrollo sustentable.Un monopatín se puede usar sin problemas en la bicisenda , ya que nuestra ciudad cuenta con ella. Esto no solo permite descongestionar el transito sino que no emite contaminación al medio ambiente y es rentable tanto para niveles primarios como secundarios .
¿A qué temática pertenece la problemática que quieren resolver? Elijan una temática.
Sociedad justa
¿Cómo pueden resolverlo? ¿Cuál es su idea/solución?
Poseer un medio de transporte que pueda ser usado por diferentes miembros de la comunidad especialmente estudiantes,que recorra distancias cortas y medias, evitando contaminar el medio ambiente. La solución que planteamos es elaborar un monopatín eléctrico.
¿Cómo aplican la tecnología, la ciencia o las matemáticas en su solución?
La tecnología la usamos diseñando la estructura con sus respectivos materiales, dimensiones en base al peso que debe soportar. En todo esto interviene la matemática y física (calculo de estructura y resistencia de materiales, distancias a recorrer, motor, circuitos electrónicos y baterías) para cargar dichas baterías serán utilizados paneles fotovoltaicos que poseemos en la institución.
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