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Aqua Niu

La realidad actual en nuestros contextos cotidianos nuestra vida a nivel territorial y global plantean desafíos para todos los habitantes del planeta en el cual alrededor de 1200 millones de personas no tienen acceso al agua potable.Si pensamos desde la educación colaborar con la concientización y la protección de este bien eco social estratégico en este siglo, tenemos que conocer que el territorio mendocino cuenta con ecosistemas andinos que representan verdaderos fuentes de agua de alta calidad y ofrecen servicios ambientales que posibilitan la vida , la biodiversidad, la generación de energía, modela el paisaje y sustentan el desarrollo socioeconómico de las comunidades al tiempo que influyen en la construcción de identidad comunitaria esto hace de Mendoza un lugar único con bienes socio ambientales estratégicos para superar contextos hostiles de escasez y precariedad como los que se plantean a nivel mundial.En la actualidad solo el 2,5% del espacio mendocino está cultivado
Nombre y Apellido
Guiliana Rosales
Nombre de la escuela
FLORENCIO B.CASALE
Localidad
EL NIHUIL SAN RAFAEL
Provincia
Mendoza
¿Por qué la eligieron esa problemática?
NUESTRA COMUNIDAD ESTA INSERTA EN EL EMBALSE DE EL NIHUIL Y POR ELLO LA NECESIDAD DE CUIDARLA Y PRESERVARLA
¿Cuáles son las CAUSAS de la problemática?
En Mendoza el agua comienza a ser un problema complejo que provoca inequidad social es así que las limitaciones, escasez, contaminación y falta de acceso, producen desequilibrio territorial en perjuicio de algunos pobladores, por eso la necesidad de disponer de información estratégica y educativa acerca de los bienes socio ambientales hídricos de superficie y subterráneos a nivel territorial es vital para desarrollar cultura ciudadana, tecnología que permitan abastecer, distribuir y cuidar del derroche, mal uso y la contaminación.
¿Cuáles son las CONSECUENCIAS? ¿Cómo afecta a la comunidad?
LA SALUD DE LA COMUNIDAD ES IMPORTANTE EN EL USO Y CONSUMO DEL AGUA FUENTE DE VIDA PARA TODOS LOS SERES VIVOS
¿A qué temática pertenece la problemática que quieren resolver?
Cuidado del ambiente
¿Cómo aplican la tecnología, la ciencia o las matemáticas en su solución?
LA TECNOLOGIA PUEDE MEJORAR EN EL CUIDADO DEL EMBALSE MEDIANTE ESTADISTICAS DE VIDA.
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