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Radio Ambulante

Queremos generar un espacio radial-digital que funcione como plataforma de creación, de voz, de intercambio y comunicación de la comunidad educativa. Creemos que el arte y la tecnología son medios que permiten conjugar concentración, acción y disfrute y vemos a la comunicación y las redes como grandes aliados.Hoy somos individuos activos en las redes sociales y con un celular ya hay potencial fotógrafo/a, editor/a, productor/a. Por eso, esta radio ambulante, ofrece un espacio de intercambio y comunicación, interna de cada institución y de ésta con la comunidad. Se producen programas de radio en base a temas de interés a los cuales se les busca un vínculo con los contenidos curriculares, instancia donde los alumnos son protagonistas y se abre a la participación de profesores, adscriptos, maestras, directores etc. En coordinación con la institución,planificamos temáticas para tratar, actividades y eventos que se quieran difundir o registrar generando contenidos.
Nombre y apellido
Jimena Troccoli-Valentina Gonzalez
¿De qué departamento sos?
Montevideo
¿Cuál es el problema que resuelve tu idea?
El problema que resuelve es por un lado la falta de participación creativa, genuina y activa de los estudiantes en lo que sucede a nivel institucional, la falta de un espacio de debate e intercambio de ideas y perspectivas. En definitiva el problema es un problema de comunicación intergeneracional y de visibilidad de quienes se suponen son protagonistas de la educación. Resuelve la desconexión de las instituciones y de la educación misma con la realidad de redes sociales, los intereses de las nuevas generaciones sus formas de expresarse. Los adolescentes necesitan ser escuchados y aprender a ser escuchados. Otro problema que enfocamos es la falta del sentimiento de comunidad que muchas veces hace que los adolescentes no se sientan realmente apoyados en el proceso educativo, acompañados, tenidos en cuenta. Si el acto de educar y el lugar donde educamos no se ven atravesados por proyectos, logros y valores que toda la comunidad comparte lo significativo del aprendizaje se vuelve frágil
¿Cuál es la solución que proponés?
La solución que proponemos como Profesora de Filosofía y Licenciada en Comunicación trabajando en equipo, es un espacio productor de contenidos que fomenten la iniciativa y creatividad de los adolescentes dándoles la posibilidad de compartir con el resto del país sus ideas, inquietudes, planteos, proyectos y expresiones artísticas de todo tipo. La presencia de la radio ambulante en el liceo por 15 días abre el espacio a que se pongan las ideas sobre la mesa y estas se puedan debatir. Al mismo tiempo que se convocan aquellas aéreas que realizan proyectos a sumarse a la experiencia y potenciar los mismos dándoles difusión. La solución y la llegada de la radio al liceo es un momento de auto evaluación para institución, a efectos de evaluar que es lo que se está haciendo desde las aulas en materia de arte, creatividad, producción, emprendimiento y empoderamiento de los alumnos. Y en caso de que no fueran muchos los proyectos pensados, nuestra llegada pretende impulsarlos, motivarlos para hacerlos visibles. La radio de esta manera refuerza los lazos institucionales acortando la brecha intergeneracional, así como también acorta distancias entre las distintas instituciones que podrán ver los contenidos realizados por otras. Traer el mundo digital al liceo y llevar al liceo al mundo digital. Aquello que para ellos es atractivo se vuelve una herramienta de aprendizaje y transformación.
Tu idea en un tweet
La Radio Ambulante: Un espacio para la expresión, un nexo entre currícula y opiniones genuinas de los adolescentes. Es más comunicación y más herramientas para la vida en redes sociales. Por una comunidad conectada. #RadioAmbulante #RadioEnLasAulas
Modelo de financiamiento: ¿cómo es el modelo de sustentabilidad económica?
La radio ambulante pretende financiarse fundamentalmente por medio de sponsors ofreciendo contenidos para redes y plataformas en el marco de la Responsabilidad Social Empresarial, tanto del ámbito público como privado. Permitiendo a las empresas difundir el trabajo que están apoyando.
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Hola Marcelo, muchas gracias por tu comentario. En cuanto a tu pregunta, la idea es contar con el apoyo del CES para promover el proyecto en las instituciones. En cuanto a la financiación, pensamos en sponsors públicos y privados. De todas formas, respecto a estos temas creemos que ustedes nos pueden asesorar. Estamos en contacto! Saludos
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5 months ago
Hola Jimena y Valentina, espero se encuentren muy bien. En primer lugar, quiero agradecerles por participar de esta edición del Desafío Educación. Asimismo, luego de haber leído el proyecto, me parece que es de suma importancia vincular el centro educativo con el entorno, fundamentalmente con los intereses del alumnado. Simplemente me surge la interrogante de cómo vincular el proyecto formalmente con los centros educativos. Cordialmente, Marcelo.
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5 months ago

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Desafío Educación 2019

96 h. de innovación educativa para dar respuesta a los problemas más urgentes de la educación en Uruguay

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