Impacto Inclusivo
Este proyecto consiste en la creación de un programa de inglés inclusivo para mudos. Esto significa que estudiantes mudos puedan asistir a las mismas clases que cualquier otro estudiante, en donde se desarrollen estrategias metodológicas para la enseñanza del idioma inglés, en las que todos se vean involucrados. Esto implica en no únicamente enseñar el inglés, sino prepararnos todos en el lenguaje de señas para que entonces si pueda existir una verdadera inclusión, recordemos que la inclusión es ser parte de tu mundo y vos del mío. El inglés para las personas sordomudas es tan ineludible como para el resto de la comunidad en general, no son ellos los que tienen problemas de comunicación, somos nosotros los que no hemos incursionado en su lenguaje de alguna manera.
- ¿Cuál es el problema que están resolviendo?
- El problema que visualizamos es la desigualad, y a través de nuestro proyecto generamos una inclusión de manera en que personas que tienen una discapacidad como los sordos mudos puedan recibir clase con personas que según la sociedad son Normales, sin tener ninguna dificultad con sus aprendizajes.
- ¿Qué impacto positivo tiene su proyecto en su comunidad? Expliquen de la forma más concreta posible cuál es su impacto social, ambiental y/o económico actual. (Max. 500 caracteres)
- Consideramos de gran impacto social el hecho de poder contar con un centro preparado en el idioma inglés y el lenguaje de señas, donde estudiantes mudos y aquellos que cuentan con el bienestar de sus sentidos puedan aprender el idioma y a la vez prepararse en el lenguaje de señas, aspecto fundamental para que no hayan limitantes en la comunicación, y si podamos profesar la inclusión. De esta manera estaríamos instando a la sociedad en general a ser parte de la vida de estas personas y a l
- ¿Con cuál de las cuatro áreas temáticas de este desafío se vincula tu propuesta?
- 2- Educación - Educación de Calidad (ODS 4) / Trabajo Decente (ODS 8)
- ¿Qué hace que su proyecto sea innovador?
- El poder incorporar estudiantes mudos y estudiantes con bienestar en sus sentidos en un mismo salón de clases. Promover no solo el aprendizaje del idioma en estas personas con capacidad diferente, sino prepararnos todos en el lenguaje de señas, para así promover una verdadera inclusión, comunicándonos todos. También preparar material didáctico y proporcionarlo a través de las redes sociales lo cual sería de gran impacto tanto en la comunidad sordomuda así como un medio didáctico fundamental en la enseñanza- aprendizaje.
- Nombre y apellido representante del equipo
- Eliezer Josue Moreno Castellon
- Equipo
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