Durwa Sate
Durwa Sate, que significa “Sin Basura” en el idioma de nuestro pueblo Guna Yala, es un proyecto de educación ambiental panameño para las comunidades rurales.El proyecto tiene como propósito principal informar a la población sobre el mal manejo inadecuado de los residuos sólidos y el recurso hídrico.Enseñamos la manera adecuada de usar, manejar y disponer de ambos correctamente combinando elementos teóricos y prácticos. Establecimos un método de educación ambiental integral. Este relaciona y enfrenta la importancia del agua y la basura, su impacto ambiental y como nos afecta; ya que todo esta subordinado y enlazado. Está dirigido a niños de 7 a 12 años de las comunidades que además transmiten lo aprendido a sus familias. Lo realizamos por medio de las siguientes actividades: charlas, aulas vivas, talleres, limpieza comunitaria, juegos y entrega de objetos reutilizables. Todo con el fin de un cambio en las acciones de las personas de la comunidad y que conservemos la naturaleza.
- ¿Cuál es el problema que están resolviendo?
- El desconocimiento, la falta de información y no saber como repercute, no solo en la naturaleza sino también en nuestro bienestar; han causado la falta de sensibilidad y acción ante el problema del manejo de la basura y conservación del agua por parte de la población. la mayoría no están enterados de la importancia de este tema y por lo tanto, no son capaces de actuar. Todos debemos estar informados para que nuestro planeta sea habitable y el hogar que hemos conocido durante siglos. Nuestras acciones tiene repercusión en el futuro y el de nuestro planeta.Factores como el aumento de la población, la industrialización y el avance tecnológico han contribuido a cambiar, estilos de vidas y consumo en todo el mundo, eso ha provocado una fuerte presión sobre los recursos naturales a tal grado que, si no hacemos algo pronto, estos recursos se agotaran poniendo en peligro la vida de futuras generaciones y de todos los que habitamos la Tierra.Actualmente, Panamá sufre de las afectaciones de los residuos sólidos en todo su territorio, uno de los principales problemas del país es la mala disposición de los desechos, que en su mayoría está compuesto de plástico, siendo una gran amenaza para toda la biodiversidad del país que incluye un potencial riesgo a la salud humana, lastimosamente en nuestras comunidades rurales, se da la quema o entierre de la basura, que es considerado el método más efectivo para deshacerse de materiales de desecho de las casas, debido a la inexistencia del sistema de recolección de desechos.El mas reciente diagnostico de la Autoridad de Aseo Urbano y Domiciliario (AAUD) diariamente se generan en el país, 4 mil 372 toneladas de basura de ese total, el 58% de los desechos (2 mil 536 toneladas) es recolectado y dispuesto en vertederos, mientras que el resto, mil 836 toneladas (41.9%), es mal dispuesto; es decir, va a ríos, quebradas y, finalmente, termina en el mar.De igual manera uno de los problemas más relevantes es el derroche hídrico, que tiene alto impacto en nuestra sociedad, el agua es un compuesto indispensable para el desarrollo y sostenimiento de la vida sobre el planeta, el ser humano no puede estar sin beberla más de cinco o seis días sin poner en peligro su vida, este líquido es apto para el consumo humano siempre y cuando cumpla con las características físico-químicas y microbiológicas estipuladas en la norma correspondiente. En los últimos años factores como la sequía, la contaminación y el desperdicio del agua han contribuido a que la cantidad y la calidad de esta disminuyan, generando una preocupación por la preservación de este recurso no renovable. Panamá cuenta con 52 cuencas hidrográficas, (60%) - 31 cuencas presentan contaminación en las partes medias y en las zonas bajas de sus cauces, pero si Panamá ejerce el uso adecuado del recurso hídrico y manejo de los residuos sólidos, permitirá a las comunidades elevar el nivel de calidad de vida que llevan, con el desarrollo del proyecto se pretende motivar a los jóvenes de la escuela multigrado de San Martín de Pacora y parte de la comunidad educativa en la necesidad de elevar el nivel de conciencia respecto al manejo correspondiente de los residuos sólidos y del uso adecuado del agua, mediante un proceso de información y capacitación que fundamente su conocimiento y se emprendan acciones de autocontrol de los residuos y gasto del agua.
- ¿Qué impacto positivo tiene su proyecto en su comunidad? Expliquen de la forma más concreta posible cuál es su impacto social, ambiental y/o económico actual. (Max. 500 caracteres)
- En agosto del 2019 realizamos el proyecto. Trabajamos con 16 niños educando sobre el manejo de basura y agua. Se realizó en la escuela multigrado oficial de San Miguel de Pacora, Panamá. Se le aplicó dos entrevistas; para evaluar sus conocimientos, prácticas, coherencia e iniciativa acerca del tema. Todos mostraron un avance en los puntos evaluados, inclusive los compañeros que no recibieron los talleres. Cómo resultado, se han planificado limpiezas semanales y han mostrado más concientización.
- ¿Con cuál de las cuatro áreas temáticas de este desafío se vincula tu propuesta?
- 3- Materiales sostenibles- Consumo Responsable (ODS 12) / Lucha contra el Cambio Climático (ODS 13) / Vida submarina y de ecosistemas terrestres (ODS 14 y 15)
- ¿Qué hace que su proyecto sea innovador?
- En nuestro país, no se recibe educación ambiental y por ello nuestra población no sabe como manejar sus desechos y la importancia de esto. Nuestro método de enseñanza enlaza los capacidades, actitudes y practica para crear una educación integral enfocándonos en la basura y el agua. Durwa Sate busca enseñarle a los niños , la esponja y parte más receptiva de la familia, de una manera más divertida como cuidar el ambiente, reducir y manejar los desechos. Nuestro proyecto utiliza metodologías innovadoras y tradicionales como lo son: CHARLAS: Charla didáctica sobre basurología, manejo del agua y las 4Rs (rechazar, reducir, reutilizar y reciclar). AULAS VIVAS: Dinámica fuera del colegio donde se entra en contacto con el medio para entenderlo de mejor manera y crear un vinculo de amor y cuidado hacia él.TALLERES: Lograr hacer artículos residuos sólidos encontrados en casa como suéteres, empaques de huevo, Tetrapak, entre otros.LIMPIEZA COMUNITARIA: Limpiar un lugar de la comunidad junto con los niños para entender la importancia de desechar de manera adecuada nuestra basura.CONCURSO “PINTA TU BOLSA”: Los niños crean su bolsa reutilizable con un suéter que ya no usen y la decoran.ENTREGA DE OBJETOS REUTILIZABLES: Le entregamos objetos como bolsas reutilizables, carrizos de silicon, termos, entre otras cosas que puedan ser usado varias veces.JUEGOS: Dirigiremos recreación para captar el interés de los niños y mantenerlos motivados durante todas las actividades.De igual manera, se busca que los niños sean medios multiplicadores y lleven los conocimientos y el cambio de acciones a sus hogares y a las personas que los rodean.
- Nombre y apellido representante del equipo
- Elení ter Horst
- Equipo
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