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SEGURIDAD Y PREVENCIÓN ESCOLAR

SE TRATA DE UNA MAQUINA LECTORA DE HUELLAS DIGITALES LIGADA A UNA BASE DE DATOS DE CADA MIEMBRO DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA Y A UN SISTEMA DE GPS CON EL OBJETIVO DE: LOCALIZAR A LOS ALUMNOS QUE NO HAYAN INGRESADO AL COLEGIO EN TIEMPO Y FORMA Y QUE PUEDAN ENCONTRARSE EN SITUACIONES DE RIESGO; FACILITAR AL EQUIPO DE GESTIÓN EL ACCESO A INFORMACIÓN CLAVE PARA LA TOMA DE DECISIONES, LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR Y LA ARTICULACIÓN CON OTRAS INSTITUCIONES, YA QUE ESTARÁN DIGITALIZADOS LOS DATOS DE LOS DOCENTES, PORCENTAJES DE CLASES DICTADAS Y RENDIMIENTO ACADÉMICO, COMO ASÍ TAMBIÉN DIMENSIONES DE LAS TRAYECTORIAS EDUCATIVAS DE LOS ALUMNOS (DISCAPACIDAD, ESCUELAS DE PROCEDENCIA, PROBLEMAS DE SALUD, CONFIGURACIÓN FAMILIAR, ETC.); PREVENIR LA DESERCIÓN ESCOLAR A TRAVÉS DE ALERTAS QUE EL SISTEMA BRINDARÁ PARA IDENTIFICAR A ALUMNOS CON ELEVADO AUSENTISMO, CONSTATAR EL INGRESO EN TIEMPO Y FORMA Y EL AUSENTISMO DE LOS DOCENTES, POR ÚLTIMO, ALERTAR SOBRE LA PRESENCIA DE PERSONAS AJENAS A LA INSTITUCIÓN.
País
Argentina
¿En qué provincia o estado queda tu escuela?
Jujuy
Escribe el nombre de tu escuela
COLEGIO POLIMODAL Nª3
Buscá a los miembros de equipo y al profesor a cargo
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EL BARRIO DONDE SE ENCUENTRA UBICADO EL COLEGIO SE CARACTERIZA POR LA INSEGURIDAD EN LAS ESCALERAS, LAS CALLES Y LOS PUENTES DONDE OCURREN EPISODIOS DE ROBO, ABUSO SEXUAL, CONSUMO DE ALCOHOL Y DROGAS, PELEAS, ETC. ESTE CONTEXTO HACE QUE LA POBLACIÓN ESTUDIANTIL ESTÉ EN RIESGO PERMANENTE EN LOS HORARIOS DE ENTRADA Y SALIDA, COMO ASÍ TAMBIÉN SE HAN DETECTADO CASOS EN LOS QUE LOS ALUMNOS PROTAGONIZARON SITUACIONES DE CONSUMO Y VIOLENCIA. EL SISTEMA DE HUELLAS DIGITALES Y LOCALIZACIÓN POR GPS, POSIBILITARÁ ALERTAR A LA POLICÍA Y A LA FAMILIA, COMO ASÍ TAMBIÉN, DETECTAR A ESTUDIANTES CON PROBLEMÁTICAS SOCIALES O ESCOLARES E INTERVENIR EN ARTICULACIÓN CON EL PUESTO DE SALUD, LA SECRETARIA DE NIÑEZ Y ADOLESCENCIA Y LAS ORGANIZACIONES BARRIALES. AL INTERIOR DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA FACILITARÁ EL CONTROL Y SEGUIMIENTO PARA EVITAR LA DESERCIÓN.
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